WBCHSE Higher Secondary Sanskrit Question Paper with Answer 2017 | Sanskrit Question Paper HS Exam 2017

Higher Secondary Sanskrit Question Paper with Answer 2017. WBCHSE SANSKRIT QUESTION PAPER WITH ANSWER. HS EXAM SANSKRIT QUESTION PAPER – 2017. Sanskrit Question Paper HS Exam 2017.

Exam Name- Higher Secondary Examination 2016

Council – WBCHSE (WEST BENGAL BORD OF SECONDARY EXAMINATION)

YEAR- 2016

SUBJECT – SANSKRIT (XII)

TOTAL TIME- 3Hrs 15 Min.

HIGHER SECONDARY SANSKRIT EXAM- 2017

(New Syllaus)

Part -A (Marks : 54)

1. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও

গদ্যাংশ (যে কোনো একটি)

(a) বনগতা গুহা গদ্যাংশের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।

(b) বনগতা গুহা গদ্যাংশে অলিপবা কর্তৃক দৃষ্ট দস্যুদের কার্যকলাপ বর্ণনা করো।

পদ্যাংশ (যে কোনো একটি)

(c) যদ্যদ আচরতি শ্রেষ্ঠতদ্ভদ এবেতরো জনঃ- তাৎপর্য লেখো।

(d) গঙ্গাস্তোত্রম্-এ গঙ্গাকে যেভাবে বর্ণনা করা হয়েছে তা নিজের ভাষায় লেখো। 2015 সালের 1 (d)-এর প্রশ্নোত্তর দ্রষ্টব্য।

নাট্যাংশ (যে কোনো একটি)

(e) বাসন্তিকস্বপ্ৰম- বিষয়বস্তু সংক্ষেপে লেখো।

(f) বিজয়তাম্ অস্মাকম্ অবনিপঃ—উক্তিটি কার? অবনিপঃ কে? বক্তা তার কাছে কেন এসেছিলেন?

সাহিত্যের ইতিহাস (যে কোনো একটি)

(g) প্রাচীন ভারতের আয়ুর্বেদ চর্চা সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখো।

(h) জয়দেব ও গীতগোবিন্দ সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখো।

2. ভাবসম্প্রসারণ করো (যে কোনো একটি) :

(a) ন কর্মনাম্ অনারস্তান নৈস্কৰ্ম্যং পুরুষোইশুতে।

(b) কর্মেন্দ্রিয়ানি সংযম্য য আস্তে মনসা স্মরন।

ইন্দ্রিয়ার্থান্ বিমূঢ়াত্মা মিথ্যাচারঃ স উচ্যতে।

3. নিম্নরেখাঙ্কিত পদগুলির কারণসহ কারক বিভক্তি নির্ণয় করো (যে কোনো তিনটি)  1×3=3

(a) বালকঃ সর্পাত বিভেতি উঃ ভয়ার্যক ধাতুর যোগে পঞ্চমী বিভক্তি।

(b) ভিক্ষুকঃ পাদেন খঞ্জঃ। উঃ অঙ্গবিকারে তৃতীয়া বিভক্তি।

(c) মুক্তয়ে হরিং ভজতি। উঃ কর্মকারকে দ্বিতীয়া বিভক্তি ৷

(d) বালিকয়া পুষ্পং দৃশ্যতে। উঃ কর্মবাচ্যে কর্মে প্রথমা বিভক্তি।

ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো (যে কোনো দুটি

(a) সিংহভয়ম্-সিংহাৎ ভয়ম্-পঞ্চমী তৎপুরুষ।

(b) ত্রিভুবনম্– এয়ানাং ভুবনানাং সমাহারঃ-সমাহার দ্বিগু।

(c) উপকৃম্- কৃষ্ণস্য সমীপম্ (অব্যয়ীভাবঃ)

নিম্নলিখিত শব্দযুগলের অর্থপার্থক্য নির্দেশ করো (যে কোনো দুটি)

(a) শূদ্রা-শূদ্রী।

শূদ্রা- (শূদ্র রমনী)–শূদ্রা প্রভগৃহে কর্মং করোতি।

শূদ্রী– (শূদ্রের স্ত্রী)-শূদ্রী শূদ্রং সেবতে।

(b) যবনী—যবনানী।

যবনী—(যবনের স্ত্রী)–যবনী যবনেন সহ গচ্ছতি |

যবনানী- (যবনদের লিপি)-যবনানী ময়া পঠিতা।

(c) আচার্যা–আচাৰ্যানী।

আচাৰ্যা–(অধ্যাপিকা) – আচার্য্যা ছাত্রান ব্যাকরণং পাঠয়তি।

আচার্যানী—(আচার্যের স্ত্রী)–আচার্যানী গৃহকার্যং করোতি।

এককথায় প্রকাশ করো (যে কোনো তিনটি)

(a) জনানাং সমূহঃ- জনতা।

(b) ইন্দ্ৰঃ দেবতা অস্য- ঐন্দ্রম্।

(c) নদী মাতা যস্য সঃ- নদী মাতৃকঃ৷

(d) কতুম্ ইচ্ছতি-চিকীৰ্ষতি।

পরিনিষ্টিত রূপটি লেখো (যে-কোনো তিনটি)

(a) বহ্+তুমুম্ = বোট্রুম্।

(b) কুন্তী+ঢক্ (মূল প্রাতিপদিকম্) = কৌত্তেয়ঃ।

(c) + ভৃত্বা

(d) কৃ+শৰ্তৃ (মূল প্রাতিপদিকম) = কুৰ্ব্বত্।

8 . ভাষাতত্ত্ব

যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ

(a) কেতুম্ ও সতম্ সম্পর্কে লেখো।

(b) ভারতীয় ভাষাগোষ্ঠীর দশটি শাখার নাম ও পরিচয় দাও।

9. সংস্কৃত অনুবাদ করোঃ 5

একটি বানর নদীর তীরে বাস করত। সে প্রতিদিন মিষ্ট ফল খেত। নদীতে একটি কুমীর থাকত। বানরের সঙ্গে কুমীরের বন্ধুত্ব হল। তারা প্রতিদিন গল্প করত।

অথবা

এক ক্ষুধার্ত শিয়াল একটি রণভূমিতে এসে পৌঁছল। সেখানে সে অদ্ভুদ শব্দ শুনতে পেল। সে ভাবল যে, সেখান থেকে পালিয়ে যাবে। কিন্তু পরে সে ঠিক করল যে, সে শব্দের উৎস খুঁজবে। সে একটি ঢাক দেখতে পেল৷

যে-কোনো একটি বিষয়ে সংস্কৃতে নিবন্ধ রচনা করো। 5

(a) মম গ্রামঃ

(b) মম দেশঃ

(c) মম জীবনে স্মরণীয়ং দিনম্

বিভাগ-খ/ PART-B

(MARKS: 26 )

সঠিক উত্তর নির্বাচন করে লেখোঃ

গদ্যাশ ( Prose)

Leave a Comment