মেঘদূতম্ কাব‍্যে বর্ণিত অলকানগরীর বর্ণনা

মেঘদূতম্ কাব‍্যে বর্ণিত অলকানগরীর বর্ণনা দাও। কবির বর্ণনা শক্তির পরিচয় দাও। মেঘদূতম্ কাব‍্যে বর্ণিত অলকানগরীর বর্ণনা দাও ও কবি কালিদাসের বর্ণনা শক্তির পরিচয় দাও। ভূমিকা:- সরস্বতীর বরপুত্র কালিদাসের লেখা মেঘদূত নামক গীতিকাব্যের উত্তর মেঘে অন্ধকার যে বর্ণনা পাওয়া যায়, তা এককথায় অনিন্দ্য ও অবিস্মরনীয়। পূর্বমেঘে মেঘকে পথ চিনিয়ে কৈলাসের কোলে তাঁর স্বপ্নভূমি অলকায় উপনীত করেছেন … Read more

বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থের সূত্র বাখ্যা

বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থের সূত্র বাখ্যা গুলি নিম্নে দেওয়া হল । বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থের সূত্র বাখ্যা গুলি (pdf) Sanskrit Prakrit Prakash: वररुचि विरचित प्राकृत प्रकाश বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থের সূত্র বাখ্যা ১) যুক্তস‍্যাপি মধ‍্যে। (১/৩৩) উৎস:- বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থের ‘অজবিধি ‘ নামক প্রথম পরিচ্ছেদে আলোচ‍্য সূত্রটি পাওয়া যায়। অনুবৃত্তি:- ঋতঃ=রিঃ। অর্থ:- পদের মধ‍্যে … Read more

বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ: প্রাকৃত হতে সংস্কৃত & সংস্কৃত হতে প্রাকৃত

বররুচি রচিত প্রাকৃতপ্রকাশ গ্রন্থ ও প্রাকৃত থেকে সংস্কৃত এবং সংস্কৃত হতে প্রাকৃত প্রাকৃত হতে সংস্কৃত & সংস্কৃত হতে প্রাকৃত সংস্কৃত থেকে প্রাকৃত কর ১) সংস্কৃতম্=পোত্থঅং/পোৎথঅং।২) বৃশ্চিকঃ = বিচ্ছুও।৩) অরণ‍্যম্ = রণ্ণং।৪)  একাদশ=এআরহ।৫) মৃগঃ = মিও/ মত্ত৬) অভিজাতম্= আহিআঅং / অহিআঅং৭) ব্রাহ্মণঃ = বম্ হণো / বম্হণো, (হ্ম=মহ)৮) প্রাকৃতম্= পাঅঅং / পঅঅং।৯) মৃদঙ্গঃ= মুইংগো।১০) আর্দ্রম্= ওল্লং/ … Read more

শিশুপালবধম্ মহাকাব‍্য: উদ্ধবের উক্তি সংক্ষেপে বর্ণনা

শিশুপালবধম্ মহাকাব‍্যে বর্ণিত উদ্ধবের উক্তি সংক্ষেপে বর্ণনা কর এবং এ প্রসঙ্গে বক্তার চরিত্র অঙ্কন কর। শিশুপালবধম্ মহাকাব‍্যে বর্ণিত উদ্ধবের উক্তি সংক্ষেপে বর্ণনা কর এবং এ প্রসঙ্গে উদ্ধবের চরিত্র অঙ্কন কর ভূমিকা:- একদিকে যুধিষ্ঠিরের রাজসূয় যজ্ঞে যোগদানের আমন্ত্রণ, অন্যদিকে চেদিরাজ শিশুপালের বিরুদ্ধে যুদ্ধযাত্রা এই দুই কার্যের  মধ্যে কোনটি আগে করণীয়- তা স্থির করতে না পেরে শ্রীকৃষ্ণ … Read more

মাঘে সন্তি ত্রয়োগুণাঃ- এই উক্তিটি আলোচনা কর

শিশুপালবধ অনুসারে “মাঘে সন্তি ত্রয়োগুণাঃ “- এই উক্তিটি আলোচনা কর। মাঘেরশিশুপালবধ অনুসারে “মাঘে সন্তি ত্রয়োগুণাঃ “- এই উক্তিটি আলোচনা কর। সংস্কৃত ভাষায় একটি জনপ্রিয় শ্লোক অনুযায়ী: उपमा कालिदासस्य भारवेरर्थगौरवं दन्डिन: पदलालित्यं माघे सन्ति त्रयो गुणः|| (উপমা কালিদাসস্য ভারবেরর্থগৌরবং। দণ্ডিনঃ পদলালিত্যং মাঘে সন্তি ত্রয়ো গুণঃ।।) অর্থাৎ, কালিদাস তার উপমার জন্য প্রসিদ্ধ, ভারবি প্রসিদ্ধ তার অন্তর্দৃষ্টির জন্য, … Read more

অর্থশাস্ত্র: ‘সন্নিধাতৃনিচয়কর্ম’ অধ্যায়ের বিষয়বস্তু

কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্র অনুসরণে ‘সন্নিধাতৃনিচয়কর্ম’ অধ্যায়ের বিষয়বস্তুর বিবৃতি করো।or, প্রশাসনিক ক্ষেত্রে সন্নিধাতার কর্তব্য লেখ। কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্র অনুসারে ‘সন্নিধাতৃনিচয়কর্ম’ অধ্যায়ের বিষয়বস্তু ও প্রশাসনিক ক্ষেত্রে সন্নিধাতার কর্তব্য ভূমিকা :- আচার্য কৌটিল্য বিরচিত অর্থশাস্ত্র গ্রন্থের অধ্যক্ষপ্রচার নামক দ্বিতীয় অধিকরণের ২৩ তম প্রকরণের পঞ্চম অধ্যায়টির নাম সন্নিধাতৃনিচয়কর্ম। প্রথম, মধ্যম ও অবর- এই তিন শ্রেণীর অধ্যক্ষের মধ্যে সন্নিধাতা প্রথম শ্রেণীর অন্তর্গত। … Read more

অশোকের অনুশাসন: অশোককথিত ধর্মের স্বরূপ আলোচনা

অশোকের অনুশাসন অনুসরনে অশোককথিত ধর্মের স্বরূপ আলোচনা কর। আভ‍্যন্তরীণ ধর্ম স্থাপনে অশোক কি কি উপায় গ্রহণ করেছিল, আলোচনা কর। অশোকের অনুশাসন অনুসরনে অশোককথিত ধর্মের স্বরূপ আলোচনা কর ভূমিকা:- অশোক ছিলেন একই সঙ্গে রাষ্ট্রনায়ক ও জননায়ক। রাষ্ট্রশাসনই তাঁর জীবনের শেষ কথা নয়, তাঁর সমাজ সংস্কার ও ধর্মসংস্কারের বাণী বিশ্ব ইতিহাসের অমূল‍্য সম্পদ। অশোকের মতো এত বড়ো … Read more

অশোকের অনুশাসন: দেবপ্রিয় প্রিয়দর্শী রাজা অশোকের ষষ্ঠমুখ‍্যগিরিশাসনের তাৎপর্য ব‍্যাখ‍্যা

অশোকের অনুশাসন অনুসারে দেবপ্রিয় প্রিয়দর্শী রাজা অশোকের ষষ্ঠমুখ‍্যগিরিশাসনের তাৎপর্য ব‍্যাখ‍্যা কর। দেবপ্রিয় প্রিয়দর্শী রাজা অশোকের ষষ্ঠমুখ‍্যগিরিশাসনের তাৎপর্য ব‍্যাখ‍্যা কর – অশোকের অনুশাসন ভূমিকা:- মগধের সিংহাসনে মহান অশোক অধিরূঢ় হয়েছিলেন  ঠিকই এবং তিনি যে এক বিশাল সাম্রাজ্যের অধিশ্বর হয়েছিলেন তাও ঠিক। কিন্তু তুমি রাজোচিত বিলাস-ব্যসনে কালাতিপাত করেননি। তিনি ক্ষমতার দম্ভও করেননি। তিনি চেয়েছিলেন প্রজাবর্গের কল‍্যাণ করতে। … Read more

দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা: লণ্ সূত্রে অকারশ্চ

স্বপ্রসঙ্গ দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা (বৃত্তি ব‍্যাখ‍্যা) লণ্ সূত্রে অকারশ্চ স্বপ্রসঙ্গ দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা (বৃত্তি ব‍্যাখ‍্যা)- লণ্ সূত্রে অকারশ্চ লণ্ সূত্রে অকারশ্চ উৎস:- আচার্য ভট্টোজি দীক্ষিত বিরচিত সিদ্ধান্তকৌমুদী গ্রন্থের পূর্বার্ধে আলোচ‍্য দীক্ষিত বৃত্তিটি বিদ‍্যমান। প্রসঙ্গ:- আচার্য ভট্টোজি দীক্ষিত মাহেশ্বরসূত্র -এর বৃত্তিতে বলেছেন- লণ্ সূত্রে অকারশ্চ। বৃত্তিটির অর্থ:- লণ্ সূত্রস্থ অকারেরও ইৎসংজ্ঞা হয়। দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা (বৃত্তি ব‍্যাখ‍্যা)- লণ্ সৃত্রে … Read more

দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা: তেন বিশ্বপাভিরিত‍্যত্র হোঢ ইতি ঢত্বং ন ভবতি

স্বপ্রসঙ্গ দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা (বৃত্তি ব‍্যাখ‍্যা) তেন বিশ্বপাভিরিত‍্যত্র হোঢ ইতি ঢত্বং ন ভবতি। স্বপ্রসঙ্গ দীক্ষিত ব‍্যাখ‍্যা (বৃত্তি ব‍্যাখ‍্যা)- তেন বিশ্বপাভিরিত‍্যত্র হোঢ ইতি ঢত্বং ন ভবতি উৎস:- আচার্য ভট্টোজি দীক্ষিত বিরচিত সিদ্ধান্তক‍ৌমুদী গ্রন্থের পূর্বার্ধে আলোচ‍্য দীক্ষিত বৃত্তিটি বিদ‍্যমান। প্রসঙ্গ:- আচার্য ভট্টোজি দীক্ষিত অনুদিৎসবর্ণস‍্য চাপ্রত‍্যয়- সূত্রের বৃত্তিতে বলেছেন- ‘তেন বিশ্বপাভিরিত‍্যত্র হোঢ ইতি ঢত্বং ন ভবতি।’ বৃত্তিটির অর্থ:- বিশ্বপাভি-এই … Read more