A Classroom for Sanskrit
westbengal hs sanskrit
শ্রীগঙ্গাস্তোত্রম্ পৌরাণিক কাহিনী (gangastotram long note)শঙ্করমৌলিবিহারিণী গঙ্গা দেবীর সম্বোধন রচনাধর্মী প্রশ্ন, পূর্ণমান ৫ শ্রীগঙ্গাস্তোত্রম্ পৌরাণিক কাহিনী উল্লেখ করে গঙ্গা দেবীর উদ্দেশ্য শঙ্করমৌলিবিহারিণী সম্বোধনটির সার্থকতা বুঝিয়ে দাও ? ভুমিকা : অদ্বেত মতবাদের প্রধান প্রবক্তা শঙ্করচার্য শ্রীগঙ্গাস্তোত্রম্ …
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত বনগতাগুহা গল্পাংশ অবলম্বনে কশ্যপ ও অলিপর্বার আর্থিক অবস্থার বর্ণনা করা হল। বনগতাগুহা গল্পাংশ অবলম্বনে কশ্যপ ও অলিপর্বার আর্থিক অবস্থার বর্ণনা দাও ? ভূমিকা : আধুনিক যুগের সংস্কৃত কবি শ্রীগোবিন্দকৃষণমোদক রচিত …
সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাস হরিবংশম্ সম্পর্কে টীকা আলোচনা করা হল। উচ্চ মাধ্যমিক সংস্কৃত সাহিত্যের ইতিহাসে হরিবংশম্ টীকা এই ভাবে লিখতে হবে । (টীকা) হরিবংশম্ হরিবংশের পরিচয় দাও। মহাভারতের “খিল” বা পরিশিষ্ট অংশের নাম হরিবংশ। আঙ্গিক ও …
উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত-এর একটি অতি গুরুত্বপূর্ণ টপিক কর্মযোগ। উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর সংস্কৃত কর্মযোগ হতে বাখ্যা প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর দেওয়া হয়েছে । ন হি কশ্চিৎ ক্ষণমপি জাতু তিষ্ঠত্যকর্মকৃৎ ।কার্যতে হ্যবশঃ কর্ম সর্বঃ প্রকৃতিজৈর্গুণৈঃ।।২ । …
